Arviointi kannustaa ja ohjaa
Opintojen aikaisen arvioinnin tehtävänä on ohjata ja kannustaa opiskelua sekä kuvata, miten oppilas on saavuttanut asetetut tavoitteet. Arviointi auttaa oppilasta muodostamaan realistisen käsityksen oppimisestaan ja kehittymisestään.
Oppilaan arviointi koostuu vuosittain mm.
- itsearvioinnista
- väli- ja lukuvuositodistuksista
- oppimispäiväkirjaan liittyvistä keskusteluista, itsearvioinnista ja opettajan arviosta
- HOJKSista
- pedagogiseen selvitykseen liittyvästä arvioinnista aina kun selvitys on tarpeen tehdä
- säännöllisistä testauksista mm. äidinkielessä ja matematiikassa
Koulun lukuvuosiarviointi on moniammatillisesti toteutettavaa. Oppilasta tarkastellaan kokonaisuutena, ja hän itse aktiivinen toimija omassa arvioinnissaan.
AjankohtaistaMonitarpeisten oppijoiden vuorovaikutus ja kommunikointi -seminaari 27.9.2012
Liisa Virkkusen juhlaseminaari 9.5.2012
Ratkaisukeskeinen neuropsykiatrinen valmentaja - koulutus alkaa Tervaväylässä
Tervaväylän www-sivut uusittu!
Lohipato maailman parhaita oppimisympäristöjä
Suomen Parhaat Verkkosivut,
Äänestä meitä!
